按照现行的教学大纲和我国目前的考试升学状况，学校都把升学率的高低来评价和衡量每一个授课老师和班主任的水准，政治思想品德的教育经常忽略，加上社会现象甚至是家长的左右或者是行为，都已经严重影响和制约了未成年人的品德教育。什么叫爱国？什么叫孝道、什么叫感恩？我走问过许多中小学生，基本回答是很朦胧的，中华五千年的文明史、敬老尊贤、互帮互爱、救危济困等优良传统压根就不清楚。建议尽早加强少年的思想品德教育，必要的话适当邀请先进模范人物、老革命、专家学者、法院类型的代表进行爱国主义教育。其次，应在学校设立家长自律委员会，目的是规劝少数家长溺爱孩子的行为，老师说话大声一点，孩子受了委屈回家一说，家长就会兴师问罪，造成老师管也不是，形成骑虎难下的局面。有了家长自律委员会，发生此类情况，家长代表共同商讨调解事情处理办法，让老师放开手脚管孩子、大胆管孩子，对学生的严是爱、对学生的宽是害，错过了最佳年龄的教育，走向社会误人误己误国家。