一、基本情况

　　为贯彻落实跨岛发展战略，2011年7月，市政府制定了《厦门市推进义务教育均衡发展规划（2011—2015年）》。如今，美丽厦门战略目标更是离不开教育事业的拓展和深化。目前，厦门六个区均已通过“国家义务教育基本均衡区”评估，已经提前实现“义务教育均衡发展”的目标，但是离高质量的义务教育均衡发展，还存在着一定的距离，体现在岛内外名校分布不均，师资力量悬殊，教学质量差距大等方面，市民群众对于高质量义务教育均衡发展的期待日益增强，因此需要进一步推进岛内外教育一体化进程，真正实现优质均衡发展。

　　二、建议

　　（一）加快岛内优质教育资源向岛外布局。深化“名校办分校，老校带新校”办学模式，加大推动厦门一中、厦门双十、厦门实验小学到岛外办实质性分校，推进岛内优质教育资源向岛外延伸和辐射。

　　（二）发挥市局直属学校的示范辐射作用。建议市教育主管部门加强引导和监管，对市属学校的附属学校或分校捆绑评价，发挥优质学校的辐射带动作用，使岛外合作校的整体管理水平和教育质量得到明显提高并得以可持续发展。

　　（三）加强岛外骨干教师、优秀校长的培养。市教育主管部门、市教科院为岛外学校骨干教师、优秀校长量身定做培训计划，在培养名额给予倾斜，促进农村骨干教师、优秀校长的专业成长和农村教育专家本土化，全面提高农村教师的整体素质。

　　（四）大力推进教育信息化。市教育主管部门牵头推进全市教育资源共享平台建设，并向岛外学校开放，让岛内外师生实现教与学、教与教、学与学的有效互动。