建议160：关于做好海外华裔青少年寻根工作，助推"一带一路"建设的建议

　　建议人： 郑幸红　

　　建议内容：

　　海外华人华侨是中国与海外联系的纽带和桥梁，在推动“一带一路”建设中，是重要的资源和宝贵的财富。作为接班人，海外华裔青少年的工作是未来“侨海”资源的基础，做好他们的工作，是从长远角度发挥海外华人华侨作用的战略性部署。在2014年陈嘉庚先生诞辰140周年之际，习近平总书记在给集美校友会的回信中指出，希望广大华侨华人弘扬“嘉庚精神”，深怀爱国之情，青少年是未来的希望，作为海外华人华侨的继承者，海外华裔青少年是未来侨务工作的重要基础，也是将来发挥海外华人华侨优势的重心所在。从更长远的战略目光考虑，做好海外华裔青少年工作，尤其搭建以嘉庚精神为引领的纽带和桥梁，建立传播中华优秀文化和闽南传统文化的体系，是当前重要而紧迫的任务。

　　一、海外华裔青少年基本现状

　　国侨办数据显示，目前海外华人华侨已超过6000万人，分布在全球198个国家和地区，据不完全统计，约有4500万人分布聚集在“一带一路”沿线各国。关于海外华裔青少年的统计数据，目前并无完整的资料。根据2014年11月24日《2014世界人口状况报告》数据显示，目前全球73亿人口中，共有近18亿人、约四分之一，是年龄10岁至24岁的青少年。根据这一人口比例推算，海外华裔青少年的数量约为1480万人，其中厦门籍约16.5万人。近年来，随着老一辈华侨华人年事渐高，不少人在事业上逐步淡出，华裔青少年开始走向前台，凭借老一辈奠定的良好基础，充分发挥自身掌握的现代知识，勇于创新，努力开拓新事业，在不同领域崭露头角。

　　二、面临的问题

　　（一）海外华裔青少年对祖籍国的认同日趋淡化

　　正如暨南大学华侨华人研究院执行院长曹云华所指出，目前，中国海外新移民子女及华裔新生代对“故土”、“家国”和“文化之根”的认同渐趋多元化，正面临“失根之忧”、“身份认同危机”。以新加坡为例，这个海外唯一以华人为主体的国家，只有27.5%的大学生具有强烈的中华根意识。致公党市委自2007年开始，连续9年举办海外华裔青少年夏（冬）令营，在开展这项活动中，所了解到的情况也不容乐观，多数华人华侨子女对中国传统文化不了解，缺乏认同感，最新一项统计表明，28%的夏令营孩子不知道自己的祖籍地是否在中国。

　　（二）海外华裔青少年对祖籍国缺乏了解

　　我们在针对海外华裔青少年夏令营成员的调查中发现，多数孩子在来中国前，对中国并不了解，甚至存在歪解和曲解。调研分析结果让我们不得不想起2014年香港的“占中”事件和台湾的“太阳花”事件，主角一样也是对大陆不了解的青少年学生，他们的行为已是足够的警示，必须重视做好海外华裔青少年的工作，要有足够的方式让他们能真正了解中国。

　　（三）海外华裔青少年对嘉庚精神已越来越陌生

　　嘉庚精神在老一辈华人华侨中有着旗帜般的引领作用，光辉不可磨灭。然而，随着老一代华人华侨的逐渐年老及离世，新一代华裔青少年对嘉庚先生及嘉庚精神的了解已经越来越少。致公党厦门市委所做的调查统计表明，来厦门参加夏令营活动的营员中，高达81.8%的孩子在来中国之前，对陈嘉庚事迹不甚了解，父母长辈也没有聊起过，而这些孩子绝大部分都参加过当地的华文学校。这让我们原本以为嘉庚精神在海外一直存在重要影响的认识，不得不发生动摇。

　　三、建议

　　（一）创新我市华裔青少年夏令营工作机制

　　以“中国寻根之旅”为主题的华裔青少年夏令营，是鼓励营员们学好民族语言，了解祖籍国文化，培养新一代华人华侨子弟的有效方式。从致公党市委连续开展9年的海外华裔青少年夏令营效果来看，活动结束后，几乎所有的营员都认为中国比他们想象中要好很多，希望能有更多的机会走进中国，了解中国，甚至考虑以后将来中国学习和工作。建议突出以嘉庚精神为主线，创新和完善我市海外华裔青少年夏令营工作，可由市委统战部、市外侨办等涉外涉侨部门联合出台关于推动我市海外华裔青少年夏令营工作的指导意见，对举办夏令营的主要活动内容等进行规范，尤其应把嘉庚精神和中华传统文化内容纳入其行程中，避免部分夏令营仅仅是游山玩水的现象；同时统一印制一些图文并茂的关于华人华侨名人故事的宣传画册让他们带回去给同学和乡亲看，使之成为宣传厦门及嘉庚精神的良好媒介。

　　（二）依托世界同安联谊会建立海外同安青年联谊会

　　世界同安联谊会自1994年在新加坡成立以来，每两年在厦门和海外国家分别举行一次大会，吸引了数百乃至上千名海外华人华侨参加，已成为厦门籍侨胞最有影响力的世界性联谊组织。开展海外华裔青少年工作，应立足我市的资源禀赋优势。建议从现有的世界同安联谊会入手，通过该组织建立青年分会，即海外同安青年联谊会，是有条件做到，且易于产生效果的。青年分会成立后，可以成为海华裔青少年，尤其是福建籍华裔青少年的联谊组织，定期开展活动，宣传厦门发展建设情况，传播陈嘉庚先生的事迹，鼓励华裔青年弘扬嘉庚精神，参与厦门“一带一路”战略支点城市建设。

　　（三）依托海外侨团组织建立厦门会馆

　　海外华裔青少年是今后居住国的主要华侨华人“社团”群体，要综合考量华裔青少年在不同国家和地区所处环境，发挥民间性的优势，为他们营造利于学习与工作的空间，帮助他们融入所在国的主流社会，这样才能更有利地推动他们认同中国的传统文化，通过他们影响所在国的当地青少年，促进所在国与我们的友好往来。目前，应该说这项工作做得还不够，我们对海外华人华侨融入当地的工作主要通过使领馆，有些事不容易推动。建议依托我市各涉侨组织跟海外侨团联系紧密的优势，通过半官方半民间的方式，在一些福建籍华侨华人数量特别多的国家和地区设立厦门会馆，在当地以民间的方式帮助当地华人华侨，尤其是华裔青少年，解决困难和问题，树立我们的形象和地位，增强凝聚力。

　　（四）依托厦门大学马拉西亚分校开设嘉庚精神中文选修课

　　厦门大学马来西亚分校是我国第一所在海外设分校的大学，这不仅是我市的骄傲，也是珍贵的资源。校区的建设，得到无数象陈嘉庚一样关爱教育、关爱青年、奉献桑梓的社会贤达大力支持，正积极而有序地向前推进。作为从厦门走出海外的高校，我们应充分发挥其联系家乡的平台和桥梁作用。厦门大学当年由陈嘉庚先生一手创办，因此在厦门大学及其所属机构内宣传陈嘉庚，既于情于理，又容易被社会各界所接受。由此，建议在厦门大学马来西亚分校开设陈嘉庚及嘉庚精神相关内容的中文选修课，可计入学分，这既是对海外华人华侨的鼓励，也是对华文教育的肯定，对华裔青少年来说，更是有力的宣传渠道。此外，还可考虑参照目前厦门大学做法，在马来西亚分校设立嘉庚奖学金，让更多学生了解嘉庚精神。

　　（五）做好侨校侨生工作，发挥华文教育基础平台作用

　　我市是面向海外开展华文教育的重要基地，目前每年在厦门高校的海外留学生近4000人，虽然我市开展了许多工作，华文教育工作也走在前列，但这些海外华裔学生在学习生活中依然面临语言与教学适应困难、生活水平较低、社会交往机会少等各类问题。这些侨生侨居国对他们在厦门的学习生活十分重视，如马来西亚、新加坡、泰国等东南亚国家的驻华使馆，都开展了大量针对厦门侨生的工作，希望将来他们学成后能回去服务。建议作为东道主和祖（籍）国，厦门在自己的城市、自己的领域，重视做好侨校侨生工作，解决他们面临的困难，增强侨生对祖籍国的认同感和归属感，使他们成为厦门与海外侨界联系的纽带和桥梁。

　　（六）由市政府设立全球华侨华人“嘉庚青年”奖

　　嘉庚先生是“海丝”的先行者，他在南洋勇于创业，实业兴国，在家乡倾其所有，教育兴国，树立了华人华侨的光辉旗帜，无疑是老一辈侨胞参与“一带一路”建设的楷模。作为厦门人的骄傲，我们有理由也有责任大力弘扬嘉庚精神，推动其成为海外华裔青少年学习和效仿的光辉榜样。因此，建议由市政府设立“嘉庚青年”奖，每年对海外华裔青少年中践行嘉庚精神，推动华人华侨参与“一带一路”战略支点城市建设的表现突出个人，进行表彰，邀请获奖者来厦门参加表彰大会，从而鼓励更多的海外华裔青少年参与嘉庚精神的弘扬，推动厦门建设成为“一带一路”战略支点城市的目标早日实现。